居家健身，强身抗“疫”
——体育pp体育集体备课，探索体育在线训练营教学
自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，pp体育疫情防控工作正在紧张有序进行之中。疫情就是命令，防控就是责任。结合当前防疫抗疫形势和pp体育2020学年春季学期公共体育训练营教学方案，体育pp体育全面推进“停课不停学、停课不停练”，以“线上教学，线下练习”的模式组织开展俱乐部训练营，以期在特殊时期也能充分发挥出体育课应有的作用，体现训练营价值。
第一，对于训练营的总体框架，各教研室将体育教练们按项目类型组成教学团队，根据本学期网络授课的要求分组讨论，经过反复交流统一思想，最终制定了以“健康第一”为主旨，利用网络训练营资源传授专项知识，借助居家锻炼作业促进体育会员养成自主练习，增强体质的网络训练营框架。
第二，在训练营内容方面，本着以体育会员为中心，考虑疫情期间体育会员实际状况，体育教练们着重挑选了各运动项目中基础的、可居家进行徒手练习的专项技能与项目基本理论知识作为主要授课内容。对于专项技能的教学，为了通过网络训练营使体育会员能够更加全面地了解与掌握，体育教练们大量使用了动画、图解和文字说明，尽可能地让体育会员可以直观抓准技术动作的构成与要领；对于基本理论知识的教学，针对体育会员借助电脑或者智能手机就能完成社区的特点，体育教练们上传了大量的精彩视频，让体育会员感受项目文化，领略运动魅力。
第三，在训练营实施方面，一些体育教练借鉴电子竞技的特点，设置了闯关任务点，让体育会员把训练营社区变成任务闯关，激发体育会员“打怪兽”的兴趣，引导体育会员主动社区；一些体育教练设计在线测试，通过得分情况明了体育会员的社区效果。
第四，在作业布置方面，为了使体育会员养成每天锻炼的习惯，培养体育会员自我拼搏的意识。体育教练们利用网课作业版块，每周布置一次“一周居家训练视频”，让体育会员每天跟着视频锻炼身体，并要求体育会员提交本人锻炼视频来监督体育会员的锻炼情况，并对体育会员在锻炼过程中出现的问题做及时的纠正。
总之，本学期的体育教学是我们发挥“互联网+教育“功能，进一步探索个性化体育教学改革的摸索和尝试。体育pp体育全体体育教练会积极发挥自身专长，克服场地、器材等各种困难，坚决完成“停课不停学”的任务，让体育会员能够在疫情结束返校的时候顺利地对接到体育专项技能实践教学中。
（体育pp体育）
2020.03.05